今年4月18日，在廣州市白云工商技師學院2019年校企合作聯(lián)盟年會上，學院領導向廣東省營銷學會會長楊洪、國際物流產(chǎn)業(yè)研究院院長馬仁洪、廣州計算機漫游科技有限公司總經(jīng)理楊曉微、廣州228創(chuàng)意園董事長鐘麗貞等16名行業(yè)專家、企業(yè)負責人和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀人才頒發(fā)“產(chǎn)業(yè)導師”聘書。這一舉措，表明“白云”在開展產(chǎn)教深度融合和校企雙主體育人，平衡學校、企業(yè)、行業(yè)，以及個人成長與國家戰(zhàn)略之間的價值關系，讓職業(yè)教育在真正成為一種現(xiàn)實需求和一種未來指向上，又一次走在了職業(yè)教育領域的前列。

     近年來，國務院、廣東省人民政府先后出臺了《國務院辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的若干意見》和《廣東省人民政府辦公廳關于深化產(chǎn)教融合的實施意見》等法規(guī)和政策，旨在從政策環(huán)境和組織環(huán)境，實施產(chǎn)教融合、校企合作的制度搭建，讓學校、企業(yè)和行業(yè)擁有一個更加統(tǒng)一高效的運行環(huán)境，加快形成合力，使發(fā)展指向更加精準。

     據(jù)了解，廣州市白云工商技師學院將在未來的2到3年時間里，完成100余名產(chǎn)業(yè)導師的聘任工作。產(chǎn)業(yè)導師隊伍的規(guī)模化，將有效促進以工學結合為核心的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，進一步強化職業(yè)教育的應用性導向，建立和健全職業(yè)院校和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)技術技能型人才的體制機制，同時，又能通過這些產(chǎn)業(yè)導師的實踐技能指導，充分激發(fā)學生的潛能，以此推進“雙師型”職業(yè)教育教師隊伍的建設和完善應用型技能人才的培養(yǎng)體系。

創(chuàng)新校企合作模式

     廣州市白云工商技師學院不斷深化與企業(yè)的合作，進一步加強校內外實踐教學基地建設，與珠三角等地區(qū)2000多家企業(yè)建立實習就業(yè)合作關系，先后與LG電子、博西華家用電器有限公司、東風日產(chǎn)乘用車有限公司、京東、北京精雕科技集團有限公司、廣東溢達紡織集團、廣州御銀科技股份有限公司、希爾頓全球、美的集團、廣東歐派企業(yè)集團、東莞以純集團有限公司、中天建設集團、廣州數(shù)控設備有限公司等100多家世界500強、中國500強、廣東省100強企業(yè)共建“教育培訓中心”“產(chǎn)學研中心”和“企業(yè)定向培養(yǎng)班”，形成了共同確定人才培養(yǎng)方案、共同開發(fā)課程標準和教材、共同選拔學生和評價學生、共同培養(yǎng)核心教師、共建實訓基地的“五共同”校企合作項目運行機制。合作領域從相互提供設備、技術支持，走向共同開展學校管理、專業(yè)建設、社會服務等，培養(yǎng)出了一批又一批符合社會發(fā)展和企業(yè)需求的“時代工匠”。

深化專業(yè)課程改革

    為了課程更加與企業(yè)需求接軌，在企業(yè)的大力支持下，參照企業(yè)工作體系，著力構建“職業(yè)活動導向課程體系”。自2005年以來，學院先后成立了22個專業(yè)合作指導委員會，有200多位行業(yè)專家參與了學院100多場專業(yè)教學計劃論證會和工作任務分析會，他們?yōu)椤鞍自啤钡恼n程改革出謀獻策。按照能勝任所從事職業(yè)必備的能力結構及其形成特點來開發(fā)課程，應用企業(yè)工作模式，通過工作項目和任務來展開教學，以典型產(chǎn)品（或服務）為載體設計教學活動，突破了傳統(tǒng)偏重知識講授模式，體現(xiàn)職業(yè)導向的特點。同時，學校部分專業(yè)還將企業(yè)課程引入到專業(yè)教學中，如經(jīng)管系與世界五百強企業(yè)合作設置了《（TESCO）樂購連鎖經(jīng)營管理》課程，汽車系引入美車時汽車美容公司的《汽車美容》培訓課程，服裝系引入真維斯服飾有限公司的《服裝銷售》課程等。

優(yōu)化師資隊伍建設

     為打造具有扎實專業(yè)理論素養(yǎng)和豐富實踐經(jīng)驗的“雙師型”教師隊伍，學院一方面從知名企業(yè)中引進取得相應專業(yè)技能的專業(yè)技術人員參與教學；另一方面，聘請如國家級粵菜大師林壤明、中國十佳服裝設計師林姿含、中國服裝設計師協(xié)會技術委員會執(zhí)行委員李建剛等行業(yè)技能大師在校園內成立“大師工作室”，到學校擔任專業(yè)教學工作，傳授精湛技藝。同時，通過校企合作這個橋梁紐帶，堅持“走出去、請進來”，提倡“要上講堂、先下企業(yè)”，要求專業(yè)教師下企業(yè)，帶著任務到車間、帶著技術去交流。

搭建高質量就業(yè)平臺

     學院一直將學生高質量就業(yè)作為重要的工作任務，擁有職業(yè)指導、就業(yè)市場開發(fā)、實習就業(yè)推薦、實習跟蹤指導、實習業(yè)績考核等一整套健全的就業(yè)服務機制。建立了由40多位具有豐富職業(yè)指導經(jīng)驗的專職化、專業(yè)化就業(yè)服務隊伍，開拓了2300多家實習就業(yè)企業(yè)、涉及各專業(yè)相關領域的就業(yè)網(wǎng)絡，其中大中型企業(yè)占60%以上。歷年學生就業(yè)率超過98%。學生實習就業(yè)期間，學院就業(yè)指導中心利用現(xiàn)代化信息平臺，對學生的實習與就業(yè)情況進行動態(tài)管理，還為學生提供個性化職業(yè)指導服務。這些年以來，所有畢業(yè)生均提前一個月時間被企業(yè)“預訂”，企業(yè)稱贊廣州市白云工商技師學院的學生“好用、實用、頂用、耐用”，白云就業(yè)品牌贏得了社會、同類院校、學生及家長的廣泛認可和贊譽。（龔小萍）

向產(chǎn)業(yè)導師頒發(fā)聘書（一）

向產(chǎn)業(yè)導師頒發(fā)聘書（二）

校企合作簽約現(xiàn)場

林壤明大師在白云的收徒儀式

向合作企業(yè)授牌