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深化產(chǎn)教融合,提高專業(yè)核心競爭力
---我院2019年校級專業(yè)建設(shè)研討會順利召開
發(fā)布時間:2019-11-05

2019年10月31日至11月1日,我院召開了一年一度的校級專業(yè)建設(shè)研討會,今年的專業(yè)建設(shè)研討會是在“產(chǎn)教融合”的大背景下,以“提高專業(yè)核心競爭力”為主題召開的高質(zhì)量的促進(jìn)我院專業(yè)特色發(fā)展的研討會。

學(xué)院今年的專業(yè)建設(shè)研討會活動分三個階段:第一階段為校級專業(yè)建設(shè)研討會,第二階段為系級專業(yè)建設(shè)研討會,第三階段為2020年專業(yè)輸入評審會。

今年的校級專業(yè)建設(shè)研討會由喬本新副院長主持。


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喬本新副院長主持會議


會議共分為四個階段,第一階段由招生辦、就業(yè)中心及教務(wù)處分別對招生情況、就業(yè)情況及2019年的專業(yè)建設(shè)進(jìn)行總結(jié)與梳理,通過數(shù)據(jù)分析引導(dǎo)各專業(yè)開展2020年的專業(yè)建設(shè);


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招辦岑瑞標(biāo)主任作題為“2019年招生信息分析及對技校專業(yè)建設(shè)的建議”報告


圖3.png

就業(yè)中心陳心為主任作題為“當(dāng)前就業(yè)形勢分析及對技校專業(yè)建設(shè)的建議”的報告


圖4.png

教務(wù)處周強處長作題為2019年學(xué)校專業(yè)建設(shè)報告


第二階段就我院在專業(yè)建設(shè)中需要加強或改進(jìn)的四個專題進(jìn)行了專題分享與交流,提出改進(jìn)思路。


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教師發(fā)展中心吳燕主任做“基于教師專業(yè)發(fā)展的師資隊伍建設(shè)思考”的報告


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服裝系的鐘雪老師做“基于世界技能大賽標(biāo)準(zhǔn)的課程體系建設(shè)思考”的報告


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經(jīng)管系的夏秀艷主任做“五年制高技層次人才培養(yǎng)過程中存在的問題及對策”的報告


圖8.png

藝術(shù)系肖華華老師做“重點特色專業(yè)建設(shè)的成效、問題及對策”的報告


第三階段由喬本新副院長代表學(xué)校對2019年的專業(yè)建設(shè)研討會作總結(jié),喬本新副院長從取得的成績、存在的問題及對策等方面進(jìn)行分析,提出了進(jìn)一步落實專業(yè)布局、加大重點特色專業(yè)建設(shè)的力度、進(jìn)一步做好教研成果的使用、加強專業(yè)建設(shè)的評價、加大校企深度合作特別是大型企業(yè)的深度合作、積極備戰(zhàn)46屆世賽、突破培訓(xùn)等2020年專業(yè)建設(shè)的7條具體思路,指引各專業(yè)更好的發(fā)展。

第四階段是進(jìn)行分組討論,今年的分組以“世界咖啡”形式進(jìn)行促動交流,分成三個小組進(jìn)行研討,第一組主要以“如何提高專業(yè)的核心競爭力和社會服務(wù)能力”為研討主題,第二、三組主要以“生源變化后如何做好五年制高技層次的專業(yè)課程體系建設(shè)及教學(xué)實施”為研討主題,管理干部和骨干教師們研討認(rèn)真,積極思考,通過大家的集體智慧為我校的專業(yè)建設(shè)獻(xiàn)計獻(xiàn)策,研討氣氛熱烈,效果好,研討會的最終由教務(wù)處整理后形成研討的會議紀(jì)要以文件的形式發(fā)給各部門,指導(dǎo)我院2020年的專業(yè)建設(shè)。


圖9:分組討論第1組.png


圖10:分組討論第2組.png


圖11:分組討論第3組.png


圖12:分組討論小組研討.png

部分研討現(xiàn)場及研討成果


專業(yè)建設(shè)研討會是我院開展專業(yè)建設(shè)的一項重要舉措,今年的校級專業(yè)建設(shè)研討會內(nèi)容豐富,指導(dǎo)性強,為各系(室)級的專業(yè)建設(shè)研討會提出了要求,為2020年的專業(yè)建設(shè)明確了方向。

編輯:教務(wù)處馬建霞