為調(diào)動(dòng)集團(tuán)廣大教師的教學(xué)積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高教師教學(xué)水平、推動(dòng)教學(xué)改革創(chuàng)新，中國教育集團(tuán)組織集團(tuán)所屬學(xué)校開展教學(xué)技能交流活動(dòng)，白云工商技師學(xué)院作為集團(tuán)的成員學(xué)校之一，積極響應(yīng)集團(tuán)號(hào)召，于2020年3月至4月組織教師采用線上線下相結(jié)合的方式開展了此次教學(xué)技能交流活動(dòng)的校級(jí)競賽。

       白云工商技師學(xué)院副院長喬本新、校長助理?xiàng)畲河⒌刃＜?jí)領(lǐng)導(dǎo)，教務(wù)處、教師發(fā)展中心、督導(dǎo)室等部門領(lǐng)導(dǎo)以及參賽的老師出席此次教師教學(xué)技能校級(jí)競賽大會(huì)。

       此次校級(jí)競賽采用系室推優(yōu)、校級(jí)選拔的方式開展。經(jīng)各系（室）積極推優(yōu)，全校共推選8位教師參加校級(jí)競賽。鑒于今年的疫情特殊情況，今年的校級(jí)教學(xué)競賽采用線上和線下相結(jié)合的方式分兩個(gè)階段開展。

       第一階段是校級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)文本評(píng)審，教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容以參賽課程相對(duì)獨(dú)立、完整的1學(xué)時(shí)授課內(nèi)容（或1模塊）為宜，各系（室）對(duì)遴選的優(yōu)秀教師進(jìn)行備課指導(dǎo)，完成高質(zhì)量的教學(xué)設(shè)計(jì)文本，經(jīng)系審核后交作品電子稿（PDF格式）到教務(wù)處，然后由校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教師發(fā)展中心、督導(dǎo)室的部分人員組成的評(píng)委團(tuán)，對(duì)作品進(jìn)行研討評(píng)審。

       第二階段是校級(jí)說課和課堂教學(xué)階段競賽，此階段的競賽每人共25分鐘，其中說課10分鐘，課堂展示15分鐘，選手賽前在線上抽簽確定比賽順序，正式的比賽在學(xué)院智慧教室（3）采用線下的方式進(jìn)行，所有選手評(píng)委間隔1米就坐，評(píng)委參照具體評(píng)價(jià)指標(biāo)對(duì)選手進(jìn)行打分，比賽的全過程采用現(xiàn)場直播的方式供全體教師學(xué)習(xí)觀摩，整體比賽過程緊張有序，各位選手準(zhǔn)備充分，很好的展示了“白云人”的教學(xué)風(fēng)采。

       比賽的最后，喬本新副院長對(duì)此次競賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，喬本新對(duì)各個(gè)參賽選手予以了充分的肯定，他表揚(yáng)老師們職教理念強(qiáng)，教學(xué)方法先進(jìn)，邏輯清晰，環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，符合職業(yè)教育規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，普遍重視學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)且個(gè)人創(chuàng)新。另外，喬本新也提出了一些建設(shè)性意見，提示老師們應(yīng)當(dāng)具備工匠精神，做到精益求精；在比賽的過程中要注意在比較如何做得更好，注意個(gè)人的職業(yè)形象（如注意肢體語言、個(gè)人服裝、目光交流、語言表達(dá)的流暢感和節(jié)奏感等），展現(xiàn)出自己的亮點(diǎn)；注意結(jié)合評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，有針結(jié)性的選題、選教學(xué)方法等，特別要注意教學(xué)評(píng)價(jià)及學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成情況。

      本次競賽充分調(diào)動(dòng)了廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高了教師教育教學(xué)水平，同時(shí)推動(dòng)了教學(xué)改革創(chuàng)新。此次校級(jí)競賽圓滿結(jié)束，學(xué)院將推薦3位優(yōu)秀的教師參加集團(tuán)的競賽，期待三位老師在集團(tuán)的競賽中獲得優(yōu)異成績。

供稿（教務(wù)處）：馬建霞

教師校級(jí)說課與講課競賽現(xiàn)場

教師校級(jí)說課與講課競賽喬校點(diǎn)評(píng)

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