皮具行業(yè)發(fā)展迅速，出口勢頭強勁,“世界皮具看中國，中國皮具看花都獅嶺”,獅嶺鎮(zhèn)有皮革皮具生產(chǎn)企業(yè)7200家，從業(yè)人員超過30萬，每年創(chuàng)造200億元產(chǎn)值，產(chǎn)品遠銷世界136個國家和地區(qū)。這種特有的區(qū)域品牌，為我國皮具行業(yè)提升國際競爭力創(chuàng)造了良好的條件，皮具行業(yè)人才需求旺盛，發(fā)展前景良好，從業(yè)者月薪早已突破萬元大關(guān)。

   廣州市白云工商技師學(xué)皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，作為廣東省同類院校中的名專業(yè)和特色專業(yè)，在國內(nèi)享有較高知名度，并被授予中國輕工皮革行業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)基地（國家級）。經(jīng)過近30年的發(fā)展，辦學(xué)發(fā)展由培訓(xùn)、技工、成人大專共存的模式，學(xué)歷專業(yè)層次三年制技工皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、三年制高級技工+成人大專皮具藝術(shù)設(shè)計專業(yè)；是華南地區(qū)最大的鞋類、箱包手袋設(shè)計師培訓(xùn)基地，實訓(xùn)坊室700多平方，設(shè)備先進，環(huán)境一流；與多家知名企業(yè)校企合作（百麗、天創(chuàng)接吻貓、萊爾斯丹、紅谷皮具、塞飛洛皮具），設(shè)計公司進駐校園，廣州唯一的國家皮具鞋類職業(yè)資格鑒定站；師生在中國唯一的國家級 “

與知名企業(yè)共建佐力皮飾界工作室

人才培養(yǎng)模式：

    結(jié)合地方產(chǎn)業(yè)背景，利用沿海皮具企業(yè)與國際市場的對接優(yōu)勢，采用公司、學(xué)校兩地教學(xué)，通過學(xué)校教學(xué)、企業(yè)實踐、皮具市場三方面的培養(yǎng)途徑，形成“校內(nèi)＋企業(yè)＋市場”三途徑的皮具設(shè)計人才培養(yǎng)模式。

教學(xué)模式：

    根據(jù)皮具企業(yè)發(fā)展要求，通過行業(yè)的直接參與，改革傳統(tǒng)的專業(yè)理論課，專業(yè)基礎(chǔ)課，專業(yè)技能課的教學(xué)模式。直接把皮具企業(yè)的設(shè)計方案、樣板開發(fā)、產(chǎn)品制作與設(shè)計理論、設(shè)計訓(xùn)練、制作技能相結(jié)合，形成“作品（原創(chuàng)市場化設(shè)計）→產(chǎn)品（開發(fā)技術(shù)制作）→商品（面向市場）”三遞進的教學(xué)模式。

教學(xué)團隊：

    通過聘請引進國內(nèi)有影響力皮具行業(yè)研究機構(gòu)的專家、皮具設(shè)計公司設(shè)計師、專業(yè)院校的教師，建設(shè)為“本校教師＋行業(yè)名師＋企業(yè)研技專才”三結(jié)合的專兼頂配教學(xué)團隊。

企業(yè)場景：

    按照皮具設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，通過校企深度合作，改革傳統(tǒng)知識型的“多課程、小課時”的小而全課程體系，建立適應(yīng)皮具工作過程的大模塊訓(xùn)練課程為特點的課程體系，建設(shè)“理論教學(xué)＋技能訓(xùn)練＋生產(chǎn)制作”三位一體的皮具工作坊，知名設(shè)計公司進駐校園“佐力 白云皮飾界工作室”，高端定制奢侈品護理、手工皮具皮雕、創(chuàng)意涂飾，學(xué)生參與設(shè)計真實項目，實現(xiàn)在校創(chuàng)業(yè)、在校實習(xí)的先進的市場化運行模式。 真皮標(biāo)志杯” 大賽多次獲得“金、銀、銅”獎的好成績,且專業(yè)教師擔(dān)任雜志 編委，設(shè)計大賽評委，在行業(yè)中有較高的知名度。